Conflicto, postconflicto y "desconflictivización" en la escuela colombiana : abisbos, relatos, reflexiones y metodologías / José Israel González Blanco, María Paula González Ávila.
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Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Pública San Juan Bosco | Colección General | 371.28 G65co (Navegar estantería) | ej.1 | Disponible | Ocho días | MOS018641 |
Referencias bibliográficas : página 149-152
"Estas lecciones interpelan, al Estado, sus políticas, la vida de los y las maestras, la opción de una orientación escolar, la historia de Colombia y los actores armados, la pretendida y casi siempre inocua-acción de las normas y especialmente las de convivencia, las condiciones del ejercicio de la docencia en Colombia, las emociones, las afectaciones (suicidio) en la vida y en la escuela. Es indudable, que la obra convoca a sus lectores para provocarposibles nuevas trayectorias de reescribir cada historia particular, desde el aula, la escuela, la ciudad, la vida propia de maestro o maestra, de estudiante, de mamá (porque son ellas, las madres, las que ocupan una buena parte del texto)"
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