Inteligencia creadora : arte y creatividad en la educación / Marisa Corte Ríos.
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TextoIdioma: Español Editor: México : Trillas, 2010Edición: 1a. edDescripción: 149 p. : ilISBN: 9786071705235Tema(s): Pensamiento creativo (Educación) | Innovaciones educativas | Psicopedagogía | Habilidad creativaClasificación CDD: 370.157 Resumen: "En la actualidad existe gran interés por fomentar una educación más equilibrada, en la que sea posible apreciar el arte infantil, su significado y la importancia que tiene para las distintas etapas del desarrollo. La autora interpreta conceptos teóricos acerca de la capacidad de crear un programa práctico y accesible para entender y desarrollar la inteligencia creadora de los niños, que pueda ser implementado por padres y maestros tanto en talleres como en el salón de clases. A lo largo del texto se aprecia el potencial que tiene un buen programa de arte y creatividad en el medio escolar, en el sentido de ofrecer tanto posibilidades de enfrentar situaciones y resolver problemas, como de transformar en expresiones artísticas materiales y experiencias de la vida cotidiana."
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Biblioteca Pública San Juan Bosco | Colección General | 370.157 C67 (Navegar estantería) | ej.1 | Disponible | Ocho días | MOS008344 | |
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Libro
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Biblioteca Pública San Juan Bosco | Colección General | 370.157 C67 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | Ocho días | MOS008345 | |
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Libro
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Biblioteca Pública San Juan Bosco | Colección General | 370.157 C67 (Navegar estantería) | ej.3 | Disponible | Ocho días | MOS008346 |
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| 370.15651 G17 Resolución de problemas matemáticos en la escuela primaria : | 370.15651 G17 Resolución de problemas matemáticos en la escuela primaria : | 370.157 C67 Inteligencia creadora : | 370.157 C67 Inteligencia creadora : | 370.157 C67 Inteligencia creadora : | 370.157 M25 La necesidad de escuelas creativas : | 370.157 R62 Aprendizaje creativo continuo : |
Incluye bibliografía
"En la actualidad existe gran interés por fomentar una educación más equilibrada, en la que sea posible apreciar el arte infantil, su significado y la importancia que tiene para las distintas etapas del desarrollo. La autora interpreta conceptos teóricos acerca de la capacidad de crear un programa práctico y accesible para entender y desarrollar la inteligencia creadora de los niños, que pueda ser implementado por padres y maestros tanto en talleres como en el salón de clases. A lo largo del texto se aprecia el potencial que tiene un buen programa de arte y creatividad en el medio escolar, en el sentido de ofrecer tanto posibilidades de enfrentar situaciones y resolver problemas, como de transformar en expresiones artísticas materiales y experiencias de la vida cotidiana."
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